Normativa activitats vacances

NORMATIVA DE REGULACIÓ DE LES ACTIVITATS DE VACANCES A SANT JOAN DESPÍ

• Tenint en compte el treball realitzat per la Comissió de Lleure del Consell Escolar Municipal i seguint els principis bàsics de qualitat, equitat i coresponsabilitat que es recullen en el model educatiu Eduquem més enllà de l’horari lectiu, al qual dóna suport l’Ajuntament de Sant Joan Despí des de l’any 2005, es consideren prioritaris aquest criteris de regulació per tal d’aconseguir la coherència en la gestió i organització de les activitats de vacances que es realitzin al municipi de Sant Joan Despí.

• En relació a les persones usuàries:

  S’ha d’afavorir l’atenció a les necessitats individuals de tots els infants i joves de manera que:
  Es garanteixi l’accés a tots els infants (incloent-hi els infants escolaritzats que no hi viuen, i els fills i filles de les persones adultes que treballen al municipi)
  S’ha d’informar regularment a les famílies sobre la funció educativa de les activitats de vacances i sobre el funcionament del servei de manera que:
  S’informi a les reunions de pares i mares sobre el pla de funcionament de les activitats de vacances
  Es doni informació i/o formació, si s’escau, sobre els menús i activitats
  Es doni a les famílies informació personalitzada sobre el progrés de l’alumne/a en l’activitat de vacances
  Es vetlli, de manera especial, per la comunicació fluïda amb les famílies que tenen dificultats per comprendre el català
  Es faciliti a les famílies un espai d’informació i valoració de la tasca dels equips de monitors/es
  Es tingui en compte l’opinió i suggeriments de les famílies per tal de dissenyar les noves ofertes del projecte educatiu d‘activitats de vacances
  En el cas dels casals municipals, es realitzin reunions informatives per barris o centres d’equipament per millorar la comunicació i garantir la participació.
  
• En relació a l’equip de monitors/es:
  S’ha de comptar amb un equip de monitoratge i altres professionals estable, format, titulat, contractat i coordinat en el qual:
  Tots els treballadors/es (monitors/es i personal de cuina, si s’escau) estiguin degudament contractats
  Es prioritzi en l’activitat de vacances d’una escola, la continuïtat de la tasca dels equips que atenen els infants durant el curs escolar, per exemple, en les activitats extraescolars o el menjador, sempre que entrin dins dels paràmetres reguladors acordats i tinguin una valoració positiva
  Es disposi del 75% de l’equip de monitoratge amb el títol de monitor/a o director/a d’activitats de lleure infantil i juvenil, o la titulació específica necessària (relacionada amb el camp de l’educació) per fer l’activitat que es dinamitza.
  Si l’activitat de vacances comporta menjador, es disposi el personal de cuina de la formació adient per desenvolupar la seva tasca
  Existeixi en totes les activitats de vacances la figura del/la coordinador/a del servei
  Disposi el/la coordinador/a del títol de director/a d’activitats de lleure infantil i juvenil
  Es garanteixi l’estabilitat de l’equip i la coherència educativa
  El/la coordinador/a i/o l’equip treballi en col·laboració amb les mares i pares
  Cal garantir una ràtio ponderada monitoratge/alumnat que equilibri la qualitat educativa i la sostenibilitat econòmica de manera que:
  En els casals d’estiu i sense comptar la coordinació, la ràtio en el segon cicle d’educació infantil sigui màxim d’1/8
  En els casals d’estiu i sense comptar la coordinació, la ràtio en educació primària i secundària sigui màxim d’1/10
  Quan es facin sortides en el marc del casal d’estiu, la ràtio sigui sempre màxim 1/8
  S’ajusti la ràtio per atendre correctament l’alumnat amb necessitats educatives especials
  En el menjador dels casals d’estiu i sense comptar la coordinació, la ràtio serà màxim 1/15 en educació infantil i màxim 1/20 en educació primària i secundària.
  
• En relació al plantejament educatiu:
  Cal vincular les activitats de vacances al Projecte Educatiu de Centre i al territori de manera que:
  Contempli el Projecte Educatiu de Centre la funció educativa de les activitats de vacances
  L’equip de monitoratge o l’entitat de lleure responsable de les activitats de vacances adapti el pla de funcionament d’aquestes al Projecte Educatiu de Centre
  S’impregnin les activitats de vacances de l’entorn on es realitzen, aprofitant els recursos del territori: l’entorn urbà en els casals d’estiu i l’entorn natural i rural en les colònies i campaments
  S’eduquin els hàbits higiènics i de vida quotidiana, així com la col·laboració amb les tasques domèstiques relacionades
  S’eduqui en valors i es tingui cura de la bona relació i convivència en aquest entorn no lectiu i es vetlli per educar i fomentar actituds de no violència
  Es tingui en compte el valor de la coeducació i el respecte a l’identitat sexual dels infants i joves.
  Es faciliti a l’alumnat la realització d’activitats educatives de caràcter lúdic
  Es faciliti a l’alumnat la possibilitat de descansar, relaxar-se i fruir de temps lliure no organitzat
  S’estudiï la possibilitat de coordinar esforços entre les diferents escoles del territori
  S’estudiï la possibilitat de coordinar esforços per contactar amb entitats de lleure del territori
  
• En relació a les instal·lacions i infraestructura:
  Cal aportar la seguretat i protecció necessàries perquè:
  Existeixi un monitor o monitora responsable dels afers sanitaris i de salut dels infants i joves i es disposi d’un protocol sanitari en cas de malaltia i/o accident.
  S’elimini el risc i el sobreesforç gratuït en les activitats de vacances, seleccionant les activitats fisicoesportives amb criteris educatius i no permetent la pràctica d’esports o exercicis de risc no recomanables a determinades edats
  S’asseguri que les activitats fisicoesportives de caràcter tècnic, adequades a determinades edats, estiguin dirigides i supervisades per especialistes amb formació i titulació per a cada disciplina
  S’asseguri que el bany a la piscina es realitza amb les pautes de prevenció i vigilància que exigeix la normativa del Departament de Sanitat
  S’asseguri que quan el bany es realitza en altres medis (platja, riu, llac...) es prenen les mesures de prevenció i vigilància raonables i necessàries
  Quan es facin casals, colònies i campaments, es faci un control previ de l’estat de salut dels infants i joves sol·licitant una certificació mèdica com a requisit d’admissió
  Es contractin cases de colònies i zones d’acampada homologades per la Generalitat de Catalunya, com a garantia de reunir els requisits de qualitat, seguretat, accessibilitat i sanitat
  Que es contempli la necessitat de disposar del Pla d’Emergència del centre on es fa l’activitat.
  Que es mantinguin en bon estat les instal·lacions de l’equipament, i es facin les reparacions en cas de desperfectes.
  En relació a la gestió i organització:
  Cal garantir que les activitats es realitzin amb un acord de col·laboració amb una entitat de lleure externa sense afany de lucre a través d’un contracte signat que:
  Asseguri que aquesta entitat reuneix els requisits legals per exercir l’activitat
  Asseguri que el personal compleix tots els requisits legals de tipus laboral
  Garanteixi que els monitors i monitores tinguin la formació i titulació adient
  Quan l’activitat de vacances inclou menjador, contempli separadament el subministrament del menjar de l’atenció educativa dels monitors/es
  Aclareixi les responsabilitats en el manteniment
  Expliciti les condicions d’higiene i seguretat que haurà de garantir el servei
  Contempli una assegurança de responsabilitat civil i d’accidents
  Asseguri la qualitat dels monitors/es del servei de menjador amb els mateixos criteris que la resta d’equip de lleure
  Presenti en els períodes fixats des de l’Ajuntament les sol·licituds, memòries, balanços, etc., i ho garanteixi de manera transparent.
  
• En relació a l’economia:
  S’ha d’elaborar un pressupost equilibrat que:
  Quantifiqui quin és el cost real del servei tenint en compte els paràmetres de qualitat que recull aquesta normativa
  Es promoguin fórmules de combinatòria de casals i colònies en l’oferta d’estiu, com ara paquets flexibles que integrin un torn de colònies i un nombre variable de casals d’estiu, amb preus ponderats
  Es destinin exclusivament els ingressos de les activitats de vacances a cobrir les necessitats del servei
  Quan l’activitat de vacances inclogui menjador, es determini clarament en el pressupost quins recursos es destinen al menjar i quins a l’atenció educativa, d’acord amb els paràmetres establerts
  Es planifiquin els ingressos suficients tenint en compte els paràmetres de qualitat educativa del servei i el nombre d’inscripcions
  Es creï, quan sigui possible, un fons de solidaritat dins del mateix servei per tal d’atendre de manera transitòria els casos excepcionals de necessitat no coberts per les beques oficials.
  
• En relació a la normativa:
  L’autorització per al desenvolupament dels projectes presentats serà competència de l’Ajuntament