Educació

Una trentena de responsables de la gestió dels centres educatius de Sant Joan Despí (escoles bressols, centres d’infantil i primària, instituts de secundària, batxillerat i cicles formatius, així com de l’escola d’adults) han participat aquest dijous, 15 d’octubre, en una primera jornada adreçada a iniciar un treball per tal de millorar el sistema educatiu a la ciutat. A instàncies de l’Ajuntament, organitzador de la trobada, s’ha fet una primera sessió de diagnosi dels principals problemes i necessitats de l’ensenyament, amb la participació de Francesc Imbernón, catedràtic de didàctica i organització educativa de la Universitat de Barcelona. Després d’una intensa sessió de treball, els docents han elaborat un mapa dels principals problemes. Així, questions com la planificació, la burocràcia administrativa, la organització dels centres i els recursos humans i materials encapçalen un primer nivell de qüestions a millorar.

Els respresentants dels centres han acordat donar continuitat a aquesta primera jornada que, per primera vegada, ha reunit a representants de centres de totes les etapes educatives. Es tracta de seguir treballant per, després d’aquesta diagnosi inicial, plantejar possibles solucions de millora que passarien després a l’àmbit de l’administració per tal de, amb la col·laboració de l’Ajuntament, intentar posar-les en pràctica. “És un punt de partida que ha de servir perquè es plantegin solucions a l’administració”, ha assenyalat l’alcalde de Sant Joan Despí, Antoni Poveda, qui ha anunciat igualment la voluntat de l’Ajuntament d’organitzar trobades similars amb pares i alumnes. Poveda ha destacat la necessitat de “recuperar el pes de la comunitat educativa a la nostra societat i a Sant Joan Despí ho volem fer”. L’alcalde, a més, ha anunciat la disposició de l’administració local de premiar la millora en els processos de gestió que realitzin els centres educatius.